Casa de Niños es la formación Montessori que se da a niños entre 3 y 6 años. Siguiendo los lineamientos que la Doctora Montessori creó, los adultos formados en éste método son llamados Guías pues realizan principalmente un trabajo de observación y acompañamiento, harán de intermediarios respetuosos entre el niño y el ambiente preparado.

Dentro del ambiente preparado encontramos áreas de vida práctica, sensorial, lenguaje y matemáticas. Dentro del sensorial encontramos, a su vez, áreas de botánica y geografía.

En el método Montessori se basa en un modelo educativo en el que todas las ciencias son vistas como un gran conjunto. El niño elige, bajo su motivación propia, qué área trabajar, por cuánto tiempo y cuantas veces al día hacerlo. El material con el que trabaja es científico, tiene pesos, colores, tamaños y características muy específicas. Estos materiales ha sido perfectamente estudiados y diseñados por la Doctora Montessori para desarrollar al máximo el potencial que tienen los niños a esa edad, de 3 a 6 años, en la que ¨absorben¨ el mundo que les rodea por el placer que les produce el aprender sin esfuerzo, investigar, conocer y ver el ambiente en el que les ha tocado vivir. La doctora Montessori menciona en sus libros que justamente ésta es la etapa más importante de nuestras vidas pues es donde se forma el carácter y la inteligencia. Si nosotros ponemos éstos medios científicos, de respeto y de observación a los niños, ellos podrán desarrollar su potencial cognitivo y espiritual. Ésta es una de las claves del método Montessori: une la mente y lo físico, con lo emocional.

Estamos seguros de que haciendo éste cambio de mirada consciente hacia el niño, de mirarlo creyendo en él, con paciencia y con intervenciones justas, estaremos  fomentando su contacto innato con su propio ser, gracias a la concentración que le produce trabajar con sus manos en algo interesante para él, con retos alcanzables según vaya siendo su propio progreso.

El niño se siente contento cuando es entendido, cuando se siente útil y cuando se siente que forma parte activa de su ambiente. Es por eso que mezclamos edades, los pequeños son estimulados por los mayores y los mayores aprenden a ayudar y a crear una sociedad de cohesión donde todos debemos cooperar para un ambiente armónico de convivencia y de cooperación mutua. De esta forma estamos educando seres independientes en su movimiento, en su trabajo y en su pensamiento. Ésa es la finalidad que la Doctora Montessori nos legó con su trabajo de toda su vida: La educación para la paz.

Dalia Vergara.

Guía Montessori